为我倾城_分卷阅读_32

  又是可怕的尖叫。
  学生:“我有机会么?我们可以报名么?”
  原教授:“院长允许我自行挑选。”
  学生:“您挑人的标准是什么?”
  原教授:“最优秀的。”
  底下开始窃窃私语起来。
  学生又问:“您会挑几个?”
  原教授:“一个。”
  一阵失落的声音响起。
  学生有些期待地问:“您有人选了吗?”
  原教授:“已经有了。”
  教室里又陷入安静里,可这安静里还藏着一股蠢蠢欲动。
  只见原教授站了起来,从桌上拿起了一沓资料,走到前面,翻了翻成绩单,面无表情地说:“我看了你们所有人的成绩、发表过的文献,和参与的项目,只有一个人各方面我都很满意,配做我的学生。”
  纪倾城冷笑一声,这个原教授还满拽的,竟然用了“配”这个字,这高高在上的态度,如果他不是学术大牛还真的挺讨厌的,可正因为他就是牛,所以反而让人燃起了斗志。
  “谁啊!”有人耐不住性子叫着问道。
  教室里越加安静了,大家都紧张地竖着耳朵听,希望能听到自己的名字,就连何芳菲都满脸红晕地盯着原教授看,一点都不掩饰自己脸上的渴望。
  “纪倾城是哪一位?”原教授说。
  纪倾城一愣。
  “纪倾城,14级的研究生,学号是0120141003,来了么?”
  有人开始回头,紧接着活动室里刷刷地目光向后看去。
  前面的人全都让开,只见活动室最后面,有一个女孩子面无表情地举起了手。
  “我是纪倾城。”
  ……
  纪倾城向前看去,终于可以一睹原教授的真容。
  只见活动室的最前面站着一个手里拿着一沓资料的男人,正看向纪倾城。
  那个男人带着眼镜,上身穿着棉质衬衣和羊绒背心,下身穿着熨帖合身的驼色长裤,完全就是一副学者的模样。
  纪倾城目瞪口呆地点点头,终于知道刚才那一系列反常的气氛是为什么了。这个男人不止长得一点半点的好看,简直好看得要叫星辰失色。
  只见一直面无表情的原佚教授忽然对纪倾城笑了起来,那一笑温柔得颠倒众生,叫在场的所有女生都心碎。
  “很好,你是我的学生了。”原佚教授说。
  纪倾城难以形容自己现在的心情。
  很复杂。
  她没有看错吧?这个原教授为什么跟宙长得一模一样?
  ☆、Chapter 20
  r20
  活动室里很安静,所有人都回头盯着纪倾城看。可即便咸鱼翻身,成了业界大牛钦点的学生,大家也无法从纪倾城脸上找到一丝喜悦和得意,她还是平素那副扑克脸。
  拽什么拽……
  大家见到原教授对纪倾城招招手,道:“纪倾城,你到前面来。”
  活动室前面摆了一排桌子,学院的领导和几位重要的教授排排坐,原教授两边是书记和院长,院长这一边是副院长和几个年资较久的教授,书记这一边则是学院里一些行政官员。
  纪倾城在大家的注目礼中从往前走,大家自己地让开道路,只是活动室里人满为患,难免有些擦碰。
  有的人故意找麻烦,故意不让开,只留一条窄道,纪倾城非得侧着身子才能挤过去。
  纪倾城站定,道:“让一下可以么?”
  那个男生笑起来,不怀好意地说:“我已经让了,你过啊。”
  纪倾城以为这人是故意为难他,可是他一说完话,就猛地向后一靠,力气大得像是被砸了一拳一般,还踩了身后的男生一脚。
  “谢谢。”
  纪倾城迈开步子。
  男生想往前拱,却觉得有一股奇怪的力量压着他,让他不能动弹。直到纪倾城走了过去,那奇怪的力量才消失。
  他呆愣地站在原地,后面的人不耐烦地推了他一下,他才回过神又站好。
  见鬼了……
  纪倾城走到活动室的最前面,原教授看了一下自己旁边的位置,对她说:“你搬个凳子坐我旁边。”
  活动室里一阵窃窃私语,这前面坐得都是领导和教授。纪倾城一个学生,还只是一个研究生而已,坐在这些大咖中间是多么的不合时宜。
  大家看向纪倾城,想知道她会怎么反应,可是她竟然完全不推辞,看了看四周,走到站在主持席的何芳菲身旁,问:“这个凳子你坐么?”
  何芳菲脸上的笑容一僵,摇了摇头。
  “那我拿走了。”
  纪倾城就这样在一屋子的人的注视下,搬着凳子走到了原教授身旁,然后对坐在右边的书记说了一句:“书记,能麻烦您往右边挪一下么?”
  书记的表情相当尴尬,却还是站起身挪了一下位置,这一动,接连带动了一整排的领导都起身动了。
  目无权威!
  头顶似乎传来一声轻笑,纪倾城看过去,却见到“原教授”目不斜视地看着前方,面无表情,并没有在看她。
  纪倾城落座,原教授也在她身边又坐了下来。
  何芳菲找回主持的节奏,请大家继续提问。
  “站累了没有?”
  一个优雅性感的声音在纪倾城耳边响起,跟她说着悄悄话。
  纪倾城转过头看向“原教授”,虽然他依旧是一副严肃的神情,可是眼镜后的一双眼,却是藏不住的戏谑。
  如果说方才还有那么十万分之一的怀疑这一切是巧合,怀疑原教授真的只是跟宙长得一模一样而已,那么现在,纪倾城已经百分之百确定这个“原教授”就是宙了。
  原教授又回过头看向前方,一副人师的模样,等待回答学生的问题。

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