八十年代锦鲤运_分卷阅读_357
作为新上任的年级主任，刚带出一届优质毕业生的李乐成老师工作相当繁忙。
林鑫登门的时候，他还没有下班回家，她只得辗转去办公室找人。
果不其然，李乐成老师还在忙碌中。
他的办公桌上放着一个个档案袋，每个袋子上都写了一位学生的名字。
林鑫下意识数了下，觉得这数目快要突破六十了。
李老师没有否认，笑了起来：“还是学生们争气啊，都是好孩子。”
因为成功放出去的这颗卫星，今年拿着钱想送孩子进来借读的家长更多了。
生源参差不齐的后果就是，老师必须得花费大量时间精力才能够带好班级。
果然要挣钱终归都得付出代价。
林鑫敏锐地察觉到，李老师的确变了很多。
倘若是一年前，想从李老师口中谈及金钱，那是不可能的事。
李乐成微笑着，朝林鑫点点头：“说吧，到底什么事儿？这教师节可已经过了好些天了。”
林鑫本能地脸一红，期期艾艾道：“不好意思，我们都没有来看看您。”
李老师不以为然地挥挥手：“有什么好看的，白耽搁大家的时间，你们在学校里头好好学习，不要荒废光阴，才是给老师最好的礼物。”
他放下了手中的笔，抬起头朝林鑫笑，“开门见山吧，林蕊又闯什么祸了？”
林鑫的脸腾的一下子布满了火烧云，她结结巴巴道：“您，您怎么知道？”
“嗐，就他那脾气，不跟狄老师顶上才怪呢。”李乐成下意识地想要抽烟。
都将烟拿出烟盒了，他还是在学生面前忍住，转而喝了口浓茶。
林鑫一五一十地将妹妹开学之后的情况给李老师做了汇报。
她苦恼不已：“现在最要命的是，我让矛盾更加激化了。狄老师想让蕊蕊去广播剧团。”
李乐成差点儿笑喷了，连连摇头：“这个小狄呀，还是天真。”
广播剧团是什么地方？那是铁饭碗。
由的人想进就进，想出就出？
每年对外头招人的时候，那可真是神仙打架，各路人马都挤破了脑袋。
要不是当时的负责人薛老师的确喜欢林蕊，就凭那小丫头还未必能考得上。
呵，现在不想上高中了，就想回广播剧团？
那也得能回得去啊。
薛老师都已经调离广播台，去了电视。人走茶凉这道理，在人事上是最清楚不过的。
一朝天子一朝臣。
林鑫傻眼了，这可怎么办？
她甚至开始后悔当初不该连哄带骗劝妹妹考高中，否则也不会落到现在进退两难的境地。
卢定安手放在女友的肩膀上，轻声安慰道：“蕊蕊还是很聪明的。”
就是念高中升学，她也未必没希望。
且不说专业的播音主持院校，现在大学里头也有相关的专业。
就算蕊蕊对文化课不感兴趣，到时候他也可以继续报考自己想学的专业。
李乐成笑着摇摇头：“其实这丫头最大的问题是学不进去。不是笨，就是静不下来心。”
林鑫苦笑：“狄老师最讨厌的就是她这点。”
一堂课一般学生能够集中大约二十分钟的注意力，特别刻苦的那种，大概能在半小时以上。
妹妹好了，五分钟，撑死了七八分钟，反正绝对不会超过十分钟，她就开始神游天外。
这个结果还是苏木在边上不停的逼着她才能够达到的。
小时候他们家就发现了妹妹这个毛病，为此父母还特地带妹妹去上海看过儿科专家。
专家的意见是孩子年纪小，思维活跃，不容易静下来，很常见，只要日常生活中注意引导就行，不用太逼迫她。
加上妹妹小时候身体弱，经常容易犯惊厥抽搐，家人自然不敢太严格的对待她，生怕一不小心就诱发了疾病。
林鑫也不知道当初父母跟自己的心软是对还是错。
自家孩子自家疼，即便是乌鸦，也觉得自己的孩子天下无敌，美貌无双。
李乐成笑了笑，放下手中的杯子：“小狄对她有看法也是正常的。狄老师，自己本身压力就很大。”
狄老师是前年毕的业。
林鑫惊讶地瞪大了眼睛：“她去年才参加工作的呀。”
难不成之前在其他学校干过？
李老师点点头，略有些不好意思的笑了：“我去年上半年离开的省实验，具体情况我也不是特别清楚，还是听人说的。”
前年发生过用人单位退回应届大学生的事情，全国加在一起好像差不多有5000人。
当然，这个数字跟应届毕业生总人数相比，不值一提。
但这件事仍然在社会上引起了轩然大波。
不幸的是，狄老师刚好就是那批被退回的大学生之一。
原先按照学校的安排，她是要去一所大专任教。
结果接收单位不满意她，最后将她退回了头。
当时大专给出的理由是，他们要提升办学规模，以后只招研究生了。
事实上，当年他们招了好几位本科生，其中至少有一人狄青可以肯定，对方跟那所学校的领导有亲戚关系。
这件事对狄老师的刺激极大，她辗转了好久，才勉强在一所初中落了脚。
现实与理想的落差巨大，狄老师是个对事业有追求的人，她自然不甘心于此。
后来她想办法参加了省实验中学的教师招聘考试，又费了九牛二虎之力，才让原初中同意放人。
她信心十足地进了省实验中学，希望一展拳脚。
结果现实迎头就给了她一棒子。
学校物理教研组主任为她刚工作经验欠缺，先将她安排在物理实验室上班。
可是跟她同一批进校的另一位物理老师，明明成绩没有她好，却直接开始带班上课。
几次打击之下，狄老师的心中越发憋着股劲儿。
她积极主动要求跟班听课，想方设法抓住机会上讲台。
果然机会是留给有准备的人。
当时高一年级有位物理老师生病了。教学任务只能由其他几位老师帮着分摊。
其中有位老教师就想到了狄青，觉得那小丫头，虽然经验少年纪轻，但还是很上进，很努力的。
狄青也非常珍惜这次来得不易的机会，几乎将全部的时间扑在教学工作上。
可惜她带的班物理成绩并不理想。
为着这个，她还偷偷在人后哭了好几回。
“如果不是这回，省实验中学大规模对外招收自费生与借读生，高一年级一下子多出了好几个班。她恐怕也没机会当上这个班主任。”
李乐成叹了口气，“狄老师是憋足了劲，希望今年能够一雪前耻啊。”
林鑫抿了抿嘴唇，轻声道：“这么说也许很刻薄，但是我希望她能够再遭受打击。”
因为倘若这一回她成功了，那么她势必会形成一种错觉，认为她的方式是对的。
林鑫刚高中毕业一年多点。
她清楚地明白，按照狄老师的方式，也许短时间里头学生成绩的确能够得到显著的提高。
可是从长远发展来看，学生很有可能因此而产生强烈的厌学情绪。
将所有的时间都花在学习上，人们很容易产生厌倦，造成学习效率低下。
这样为了保持学习进度，他们不得不花费更多的时间。
长此以往，就会形成恶性循环，事倍而功半。
就好像现在一周工作六天，礼拜天还常常义务劳动。可是大家的有效工作时间往往不足三天，反而浪费了大量资源。
世界上主要国家都是实行一周40小时工作制，人家的工作成果并不比我们国家差。
林鑫滔滔不绝之后，突然间想起来，妹妹初中时连那一天的假期都没有，因为需要补课。
她涨红了脸，期期艾艾：“那个，老师我不是那个意思。”
她在意的不是狄老师压着班上同学学习这件事，而是狄老师总以所谓的民主的态度做逼迫学生的事实。
林鑫的思绪有些混乱，她感觉词不达意，没有办法抒发自己真正的想法。
学习当然很重要，分数肯定意义重大。
可是真的要因此而彻底地否定一个学生吗？
寸有所长，尺有所短，每个人都有自己擅长与不擅长的部分。
班级也是个小社会，大家各司其职，难道不好吗？
老师天生就具备对学生的影响力。
她的轻视与鄙夷，会潜移默化的影响着周围学生，也以同样的态度去对待一个人。
甚至被鄙视的对象自己也会产生错觉，认为自己一无是处。
只要一想到那个被轻视的对象是自己的妹妹，林鑫的心就忍不住一阵疼。
“我想过给蕊蕊换个班。”林鑫微微蹙额，“可我又担心，这样会把事情闹得更大，反而不好收场。”
李乐成老师似笑非笑地看着她：“那你希望是个怎样的结果呢？”